高校美术应用型教学体系构建

发布时间：2017-09-03 07:27

  本文关键词：高校美术应用型教学体系构建

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【摘要】：当前高校美术教学存在培养目标不清晰、对学生学习能力估测不足、专业课程设置不合理等问题,导致毕业生所学知识与社会需求产生错位,难以学以致用,这严重违背了美术专业人才培养的初衷。高校要顺应国家培养应用型人才的决策与目标,坚持开放性教育思想,优化知识模块,建设特色课程,采用应用型教材与教法,构建科学的评价和考核体系,培养适应就业需求和服务社会的应用型美术人才。
【作者单位】： 宿迁学院;
【关键词】： 高校美术教育 教学体系 应用型 民间艺术 地方特色
【基金】：2013年宿迁学院教学改革研究课题“美术专业技能应用型特色教学体系研究”(编号2013YJG11) 2014年宿迁市社会科学研究项目“宿迁民俗文化在高校美术教育中应用研究”的研究成果
【分类号】：G642;J0-4
【正文快照】： 作者邵士德,宿迁学院讲师(江苏宿迁223800)改革开放以来,在学习西方教育浪潮中,高校美术教学虽然有所改进,但是培养的毕业生仍难以满足社会市场需求。很多学生所学知识偏离实践应用,专业技能不扎实,进入社会后,他们或现学现用,或麻木应付,背离了美术教育的社会功能和价值体现

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本文编号：783671