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现在进行时—短期公共艺术研究

发布时间:2017-09-08 22:12

  本文关键词:现在进行时—短期公共艺术研究


  更多相关文章: 短期公共艺术 弹性 公共性 可持续性 校园短期公共艺术创作


【摘要】:短期公共艺术主要包括大地艺术、装置艺术、行为艺术、公共艺术活动等具体形式,是一种置身于时间的中开放式公共艺术行为,也是思想观念的演绎过程。在公共艺术设计过程中,它所具有的时间短暂性、题材形式丰富、互动参与性等主要特征成为永久性公共艺术的重要补充。短期公共艺术承载的多元化职能主要表现为:构筑城市文化意象,促进社会经济发展,并且是公共艺术公益性的优化体现,以及公共艺术可持续发展的重要手段。 首先,论文对短期公共艺术的概念进行尝试性地界定,并对它的起源、特征及具体形式进行探究,将短期公共艺术进行归纳分类;其次,提出短期公共艺术设计的策略,探讨设计方法、创作原则,并着重探究短期公共艺术的社会职能。第三,在短期公共艺术理论研究的前提下进行实践探究,以此完备短期公共艺术的研究体系;以浙江工业大学短期公共艺术为例,从探究校园短期公共艺术设计的模式入手,归纳基本创作思路,作为实践创作的理论铺垫,进而探索浙江工业大学短期公共艺术的具体创作。最后,探究短期公共艺术的发展趋势,针对短期公共艺术发展过程中所面临的问题进行策略分析,从而形成论文完整的结构脉络。
【关键词】:短期公共艺术 弹性 公共性 可持续性 校园短期公共艺术创作
【学位授予单位】:浙江工业大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2013
【分类号】:J0
【目录】:
  • 摘要3-4
  • ABSTRACT4-8
  • 第一章 绪论8-15
  • 1.1 课题研究背景及意义8-9
  • 1.1.1 研究背景8-9
  • 1.1.2 研究意义9
  • 1.2 国内外研究现状9-11
  • 1.2.1 国内研究现状9-10
  • 1.2.2 国外研究现状10-11
  • 1.3 课题研究的内容框架与主要方法11-13
  • 1.3.1 研究内容框架图11-12
  • 1.3.2 研究方法12-13
  • 1.4 短期公共艺术的概念13-15
  • 1.4.1 公共艺术的定义13-14
  • 1.4.2 永久性公共艺术的定义14
  • 1.4.3 短期公共艺术的定义14-15
  • 第二章 短期公共艺术概述15-26
  • 2.1 短期公共艺术的缘起15-17
  • 2.2 短期公共艺术的主要特征17-20
  • 2.2.1 弹性17-18
  • 2.2.2 公共性18-19
  • 2.2.3 对话性19-20
  • 2.3 短期公共艺术的分类20-21
  • 2.4 短期公共艺术的具体形式21-26
  • 2.4.1 大地艺术21-22
  • 2.4.2 装置艺术22
  • 2.4.3 涂鸦艺术22-23
  • 2.4.4 行为艺术23-24
  • 2.4.5 节庆公共艺术活动24-26
  • 第三章 短期公共艺术的设计策略26-40
  • 3.1 短期公共艺术的创作方法26-29
  • 3.1.1 题材表达26
  • 3.1.2 创作形式26-27
  • 3.1.3 材质运用27-29
  • 3.2 短期公共艺术的创作原则29-32
  • 3.2.1 体现场所精神29-30
  • 3.2.2 遵循区域文化30
  • 3.2.3 注重人文关怀30-31
  • 3.2.4 功能性与艺术性相统一31
  • 3.2.5 持续原则31-32
  • 3.3 短期公共艺术的职能32-40
  • 3.3.1 承载文化与经济的双重职能32-34
  • 3.3.2 完善公共艺术的体系构架34-36
  • 3.3.3 公共艺术公益性的优化表现36-38
  • 3.3.4 公共艺术可持续发展的重要手段38-40
  • 第四章 短期公共艺术设计实践探索——以浙江工业大学短期公共艺术创作为例40-53
  • 4.1 校园短期公共艺术的设计模式探究40-46
  • 4.1.1 基本内涵40-41
  • 4.1.2 设计方法41
  • 4.1.3 设计原则41-42
  • 4.1.4 案例研究42-46
  • 4.2 浙江工业大学短期公共艺术创作案例探索46-53
  • 4.2.1 方案背景46-47
  • 4.2.2 创作理念47
  • 4.2.3 空间主题定位47-48
  • 4.2.4 方案设计构思48-53
  • 第五章 短期公共艺术的发展趋势探究53-59
  • 5.1 短期公共艺术存在的问题探究53-54
  • 5.2 短期公共艺术发展的策略预设54-57
  • 5.2.1 政府部门调控得当54-56
  • 5.2.2 公共艺术规划者与创作者的责任与意识56-57
  • 5.2.3 公众参与性与认知结构的提升57
  • 5.3 短期公共艺术的展望57-59
  • 结论59-61
  • 参考文献61-63
  • 致谢63-64
  • 攻读学位期间发表的学术论文64

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本文编号:816608

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