校园公共艺术对双创人才培养的潜隐德育功能

发布时间：2017-09-12 11:50

  本文关键词：校园公共艺术对双创人才培养的潜隐德育功能

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【摘要】："创新""人""社会""发展"是大众创业万众创新的四个要素,同时也是大学校园公共艺术的特征、主体与终极目标,可以通过创新校园公共艺术作品、活动、教育的形式与内容,在激发大学生创新创业潜能的同时,潜在地实现其德育功能。
【作者单位】： 南京财经大学法学院;南京财经大学外国语学院;
【关键词】： 共通性 潜隐性 德育路径
【基金】：江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“大学生思想政治教育新路径:公共艺术教育”(项目编号:2015SJB156) 南京财经大学党建思想政治工作课题“校园公共艺术‘潜性教育’论”(项目编号:DJ201611)
【分类号】：G641;J0-4
【正文快照】： 由于公共艺术承载的审美性与教育性被普遍认可,大学校园公共艺术日益受到重视,无论是具象作品,还是艺术活动,或是公共艺术教育,都可以成为学界研究的重要方向。大众创业万众创新国家战略的提出,对作为创新创业生力军及主体之一的大学生的培养提出了新的要求,即激发人的创新潜

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本文编号：837066