中国近代学校美术课程的早期形态
本文关键词:中国近代学校美术课程的早期形态
【摘要】:以"图画"的旧瓶盛装"美育"的新知,是中国近代学校美术教育发轫期一个重要的现象。在这一历史进程中,传统师徒相授制的教育模式与外来学校班级制的教育模式发生了持久的"对话",从而塑造了中国近代学校美术课程独特之形态。
【作者单位】: 浙江大学人文学院;浙江大学人文学院艺术学系;
【基金】:“教育部新世纪优秀人才支持计划”资助
【分类号】:J12;G529
【正文快照】: 传统师徒相授制的美术教育逐渐被班级制的学校美术教育取代,是近代中国美术教育发生学领域一个重要现象。它的发轫与演进,隐含着中国人从外部世界返观自身的心路历程。作为这一历程的外在表征,中国近代学校美术课程亦呈现出独特的形态特征。回溯和反思这种形态的生成逻辑与内
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1 严s,
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