中国工科大学艺术教育实践的理想模式

发布时间：2018-03-14 04:44

  本文选题：中国工科大学　切入点：高等教育　出处：《艺术百家》2010年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：中国工科大学艺术教育实践应当是包括"课程体系——高雅艺术进校园活动——艺术实践活动"三位一体的模式。针对现实状况,欲实现艺术教育效果,须在实施中"内融外联",整合师资力量;定位"双重任务",把握教育水准;打造"高峰体验",为艺术教育深度开展注入动力。
[Abstract]:The practice of art education in Chinese engineering universities should be a three-in-one model, which includes "curriculum system-the activity of elegant art into campus-activity of art practice". In view of the actual situation, we want to realize the effect of art education. It is necessary to integrate teachers' strength in the implementation of "internal and external affairs", to position "dual tasks", to grasp educational standards, to create "peak experience", and to inject impetus into the depth of art education.
【作者单位】： 东南大学艺术学院;
【基金】：全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“我国工科院校艺术教育模式比较研究”(项目编号:DLA070083)阶段性成果 国家“985工程”三期“艺术与创意产业研究”哲学社会科学创新研究基地项目阶段性成果 2006年度国家哲学社会科学基金项目“我国经济审美化现状及对策研究”(项目编号:06AZX005)阶段性成果 国家“211工程”三期“艺术学理论创新与应用研究”项目阶段性成果之一
【分类号】：J0-4

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