人本化教育理念在艺术相关专业人才培养中的应用

发布时间：2018-04-03 19:56

  本文选题：教育理念　切入点：人本化　出处：《中国人才》2010年22期

【摘要】：正对于我国应试教育下学生习惯性的重知识、轻情感,重智力、轻人格,重理性、轻情意等学习思想偏差的现状,值得我们思考的问题就是这些只用一半头脑来思考问题的高等教育人才,投向社会后是否具备
[Abstract]:Is for knowledge, students' habits of Chinese examination oriented education under the light of emotion, intelligence, light personality, rational status, light affection thought of learning bias, worth thinking about the problem is the only one half of the brain to think the problem of higher education talents to the society, whether they have

【作者单位】： 江西省新余学院音乐系;
【分类号】：G6420;J0-4

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