论立象尽意之认知语言学理据

发布时间：2018-06-20 04:35

  本文选题：意象 + 意象图式　； 参考：《中华文化论坛》2010年01期

【摘要】："立象尽意"虽源于《易经》,但却不是国人特有的表情达意方式,而是人类之认知共性。从认知语言学视角看,"立象尽意"实质上就是以意象、意象图式表征主体的认知与情感,其根据在于意象、意象图式之心理可操作性。就意象、意象图式之心理操作方式而言,"立象尽意"主要有直接与间接两条途径。直接立象尽意即直接选取特定物"象",寄托情思,表征认知;间接立象尽意即通过隐喻,将意象、意象图式从一认知域投射到另一认知域,给人启迪与遐想,或者通过转喻,让源域意象、意象图式为目标域提供心理可及。
[Abstract]:Although it originated from the Book of changes, it is not the unique expression of Chinese people, but the cognitive commonness of human beings. From the point of view of cognitive linguistics, the essence of "setting up the image to do meaning" is to represent the cognition and emotion of the subject by image and image schema, which is based on the psychological maneuverability of image and image schema. As far as image and image schemata are concerned, there are two main ways: direct and indirect. The direct meaning of setting up an image is to directly select the "image" of a particular object, to place one's feelings on the other, and to express cognition; the indirect idea is to project the image and the image schema from one cognitive field to another through metaphor, giving people inspiration and imagination, or metonymy. Let the source domain image and image schema provide psychological accessibility for the target domain.
【作者单位】： 玉林师范学院外语系;四川师范大学政治教育学院;
【分类号】：I02

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2042984