艺术教育对大脑开发的作用探析
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2 孙媛;我国理工科大学公共艺术教育模式研究[D];武汉理工大学;2006年
3 王治;中小学信息技术课程教学中的多元评价方法研究[D];浙江师范大学;2006年
4 张艳玲;儿童绘画图式期内重复现象之研究[D];首都师范大学;2006年
5 梁丽丽;脑科学[D];湖南师范大学;2007年
6 苟征戈;广告审美与高校审美教育探究[D];四川师范大学;2007年
7 王冰;认知绘画课程促进3-6岁幼儿视觉认知能力发展的教育实验研究[D];沈阳师范大学;2007年
8 解晓瑞;对我国普通高校管乐艺术教育的思考[D];首都师范大学;2007年
9 庄曦;试论普通高校公共视觉艺术课程的教育价值取向[D];厦门大学;2007年
10 王军;美术鉴赏者的视觉张力心理及转译式鉴赏教学[D];广西师范大学;2008年
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3 杨晓青;;浅谈高雅艺术进校园的积极意义[J];大舞台;2010年01期
4 ;2010'第五届全国艺术院校院(校)长高峰论坛[J];艺术教育;2010年03期
5 陈江美;;由舞蹈教学引起的点滴思考[J];艺术教育;2010年03期
6 张耕玮;;北京八中第二十六届艺术节专场音乐会在北京中山公园音乐堂隆重举行[J];中国音乐教育;2010年03期
7 ;赵亭人[J];山西文学;2010年03期
8 薛晓弟;;改革艺术教育思路 开发大学生的创造力[J];艺术教育;2010年03期
9 马金厚;;全面实施“三个一工程”促进艺术教育全面发展[J];党史纵横;2010年02期
10 郭声健;;校长是艺术教育的第一责任人[J];大众文艺;2010年02期
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2 苏布德;;“蒙古族传统音乐在幼儿教育中的应用研究”实施方案[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(内蒙古卷)[C];2010年
3 苏布德;;“蒙古族传统音乐在幼儿教育中的应用研究”终期实验报告[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(内蒙古卷)[C];2010年
4 苏布德;潘淑华;乌达布拉;;蒙古族传统音乐在幼儿园教学之浅谈[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(内蒙古卷)[C];2010年
5 王琳;;在开放式舞蹈教学中幼儿美感的培养[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(内蒙古卷)[C];2010年
6 吴曼;;新疆维吾尔民族艺术在幼儿艺术领域中的应用[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(新疆卷)[C];2010年
7 何燕飞;;利用社区资源开展幼儿少数民族艺术教育活动[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(新疆卷)[C];2010年
8 周冰;;在民族艺术活动中建立和谐的师幼关系[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(新疆卷)[C];2010年
9 熊彩涛;;加强艺术教育,成就教师专业化发展[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(湖北卷)[C];2010年
10 桑群英;;教学研做 伴我成长[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(上海卷)[C];2010年
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5 中国美术馆副馆长 教授 马书林;创造力:艺术教育的灵魂[N];光明日报;2011年
6 郑洪流;中青年艺术家 谁为你正名[N];美术报;2011年
7 记者 伍斌;舞蹈人才科学培养试行“实验班”[N];解放日报;2011年
8 周文革;温泉小学 依托党员团队打造名校品牌[N];黄冈日报;2011年
9 杨维民;从绘画中心思想问题看艺术教育的缺失[N];美术报;2011年
10 北京画院美术馆馆长 吴洪亮;依托画院资源 加强专业建设[N];中国文化报;2011年
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3 王海燕;新中国国家形象塑造[D];上海大学;2010年
4 黄卫星;对话与交往:当代美育审美价值观建构机制研究[D];华中师范大学;2009年
5 金昕;美育与大学生人格养成[D];东北师范大学;2009年
6 梅萍;英国创意阶层形成和发展[D];中国美术学院;2009年
7 刘基玫;李叔同艺术教育思想研究[D];武汉理工大学;2009年
8 徐敦广;审美现代性视角下的美国音乐教育研究[D];东北师范大学;2009年
9 周伟业;虚实相生[D];南京师范大学;2008年
10 许洪帅;我国中小学音乐教育器乐教学发展研究[D];首都师范大学;2007年
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8 周芳;艺术教育在大学生素质教育中的作用研究[D];湖南农业大学;2010年
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10 吴丽萍;高校素质教育中舞蹈教育的探究[D];山东师范大学;2010年
,本文编号:2557181
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