五四时期女作家写作中的性别意识和叙事话语
发布时间:2021-07-31 02:26
五四女作家写作中的叙事话语是研究五四及20年代女作家性别意识的重要依据,从性别理论的视野来看,不仅女性小说在五四新文学运动中有着重要意义,而且一些迄今仍相对被轻视的女作家的叙事同样也具有独特的价值。检点以往的研究:要么分散为单个作家作品风格的印象性品评,而缺乏整体性的关照;要么只是笼统地将之概括为浪漫主义和个性主义主导下的一种主观抒情和自我表现,而少见深入切实的剖析。本文结合时代的精神状况,着重从性别和叙事的角度对五四及20年代的女作家创作主题进行分析——分析它的主题、选择及其意义和局限。全文除引言和结语外,主体部分是第一章至第三章。第一章“五四新文化运动和女作家群体的出现”指出,在人的解放、个性解放的时代主题的轰鸣中,女性文学第一次登上历史舞台。这批女作家具有一些突出的特点:她们都受过现代高等教育,有不少的人还在大学毕业后进而出国留学。尤其是五四时期出现的女作家几乎没有例外全是大学毕业;五四时期出现的女作家,全都集中在北京这个当时的政治文化中心。这些特点说明女作家的出现是需要某种历史机遇的。第二章“五四女作家的叙事话语方式”想借兰瑟的叙事理论谈论五四女作家们作品中的三种叙事方式:作家...
【文章来源】:东北师范大学吉林省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:37 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
英文摘要
引言
一、五四新文化运动和女作家群体的出现
二、五四女作家的叙事话语方式
(一) 作者型叙事
(二) 个人型叙事
(三) 集体型叙事
三、五四女作家写作中的性别意识
(一) “妇女解放”的意义
(二) “性别意识”的明确化
(三) “性别意识”的模糊化
结语
参考文献
后记
本文编号:3312582
【文章来源】:东北师范大学吉林省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:37 页
【学位级别】:硕士
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中文摘要
英文摘要
引言
一、五四新文化运动和女作家群体的出现
二、五四女作家的叙事话语方式
(一) 作者型叙事
(二) 个人型叙事
(三) 集体型叙事
三、五四女作家写作中的性别意识
(一) “妇女解放”的意义
(二) “性别意识”的明确化
(三) “性别意识”的模糊化
结语
参考文献
后记
本文编号:3312582
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