伪满《盛京时报》“学生文艺”的殖民教育影响

发布时间：2021-08-10 23:50

　　伪满《盛京时报·教育周刊》所辟的文艺类栏目"学生文艺"是粉饰日本罪行、推进奴化教育的舆论工具,所登学生习作僵化造作,借着"文艺"的标签,麻痹东北学童,呈现明显的殖民性和欺骗性。虽然偶有揭露社会时弊、反映百姓疾苦的作品,但立意浅、数量少,只是《盛京时报》营造舆论自由假象的需要,而讴歌伪满、美化侵略仍为此栏目的主要题材。"学生文艺"组织刊登赞颂伪满洲国的习作,引导学生以笔勾勒"百废俱兴""铲除积弊"的社会幻象,还刻意与"民国之时代"进行对比,力图描绘"国势日趋隆盛""百姓安居乐业"的虚假图景,替伪满当局鼓噪,走上创作的迷途。此外,受到殖民教育毒害的学生,误将日本视为"友邦",在文中盛赞"友邦"的"仗义援助",美化"日满"间"一德一心",终致立论谬误、篇章雷同。这暴露出伪满当局侵蚀学生民族观念、培植青年亲日立场的真实面目,也说明殖民教育对东北民众影响之广、戕害之深。 

【文章来源】：齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版). 2020,(05)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、“文艺”的标签与专栏作品的题材
二、“满洲”的幻境与学生创作的迷途
三、“友邦”的假象与殖民教育的烙印



本文编号：3335013