应用型本科教育背景下“古代汉语”教学现状调查研究

发布时间：2022-08-09 18:24

　　古代汉语是我国高等院校汉语言文学专业的一门基础课和必修课,它承担着提升当代大学生的语言素养,促进中国优秀传统文化的有效传承的重要任务。但目前古代汉语教学不尽如人意,处于一种尴尬境地。以XX学院汉语言文学专业的古代汉语教学为例,从学生对古代汉语的认识及其态度、古代汉语教学的教学内容及古代汉语教学的教学方式3个方面进行问卷调查,旨在较为全面地了解当前古代汉语教学现状,为进一步提高古代汉语教学效果提供现实依据。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 “古代汉语”教学现状问卷调查的统计和分析
    1.1 学生对古代汉语课程认识及其态度的调查
    1.2 学生对古代汉语课程教学内容看法的调查
    1.3 学生对古代汉语课程教学方式看法的调查
2 “古代汉语”教学现状问卷调查的小结
    第一,学习难度较大,学生兴趣有待提高。
    第二,内容分配不当,知识讲解繁杂琐碎。
    第三,方法陈旧单一,教学手段缺乏实效。


【参考文献】：
期刊论文
[1]古代汉语课程与应用型人才培养[J]. 林琳.  福建师大福清分校学报. 2018(01)
[2]应用型视野下地方院校古代汉语教学改革[J]. 周孟战.  大众文艺. 2017(22)
[3]当代现实背景中的高校“古代汉语”教学[J]. 卢凤鹏,张丽萍.  毕节学院学报. 2009(11)



本文编号：3673056