新时代高师院校古代文学“课程思政”实践路径的创新与探索
发布时间:2023-10-21 11:29
为践行习总书记在全国高校思想政治工作会议中的讲话精神,落实教育部关于强化"课程思政"与专业思政的教育主张,高校"课程思政"教学改革势在必行。中国古代文学作为高师院校汉语言文学专业的核心主干课程之一,具有分量重、历时久、内容延展性长的课程特点。同时,课程内容的思想性、艺术性、审美性决定了古代文学"课程思政"改革具备得天独厚的优势条件。高师院校汉语言文学专业为基础教育,培养优秀语文师资的目标与当下"课程思政"引人以大道、启人以大智的要求高度契合。本文结合高师院校的特点和育人目标,阐释核心问题与实践策略,以期对高师院校古代文学"课程思政"教学改革实践有所裨益。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、中国古代文学“课程思政”改革的重要性
二、高师院校古代文学“课程思政”改革的核心问题
三、高师院校中国古代文学“课程思政”教学改革的策略
(一)授课目标德育化的特征
(二)教学内容古籍优先的原则
(三)授课模式丰富性的展现
(四)考核模式多元化的探索
四、结语
本文编号:3855746
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、中国古代文学“课程思政”改革的重要性
二、高师院校古代文学“课程思政”改革的核心问题
三、高师院校中国古代文学“课程思政”教学改革的策略
(一)授课目标德育化的特征
(二)教学内容古籍优先的原则
(三)授课模式丰富性的展现
(四)考核模式多元化的探索
四、结语
本文编号:3855746
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