初级汉英学习字典中的汉字声旁信息

发布时间：2017-10-16 14:27

  本文关键词：初级汉英学习字典中的汉字声旁信息

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【摘要】：汉字总体数量庞大,没有明确且一贯的表音构件,因此汉字常被认为难教难学。但是绝大多数汉字是形声构造,所以分级提供汉字的形旁和声旁信息应该是汉语学习字典的一个设计特征。然而在笔者搜集的30部汉英或汉语学习辞典中,16部没有提供构字信息；13部提供了部分构字信息,但没有将每个偏旁所构的字族列出来；只有1部较充分地提供了构字信息,但相关内容有的对国外初级汉语学习者不太适合。在这些辞典中,没有一部对汉字的构件加以分级。 本研究主要探讨初级汉英学习字典所应提供的声旁信息。本文作者将声旁界定为有提示读音功能的最小构件。根据对《新汉语水平考试》四级词汇表、《国际汉语教学通用课程大纲》四级字表和《现代汉语语法信息词典详解》中语法词词库的统计,共有1141个基本汉字,其中形声字为667个(约占58%)。本研究以这些形声字作为研究对象,通过参考《说文解字》、《中日文分析字典》、《汉语大字典》、《基础汉字形义释源》和《汉字源流字典》,从中解析出345个声旁。本文作者发现,这些声旁所组成的汉字共构成685个音节,约占汉语普通话总共1330个音节的52%；有103个声旁与其所构字的声母和韵母完全相同,202个声旁与其所构字的声母或韵母相同；其他40个声旁构成的汉字有多种读音。此外,在345个声旁中,参与了HSK四级字构字的声旁有152个(约占44%),参与了四和五级构字的有25个(约占7%),参与了四和六级构字的有98个(约占29%),参与了四、五、六级构字的有70个(约占20%)。 本项研究的成果为初级汉英学习辞典的构字信息提供了分级数据,这些数据将极大地方便外国汉语学习者快速掌握汉字。同时,也将为汉语教师提供有用的教学资源。
【关键词】：汉英学习字典 构字信息 声旁 分级
【学位授予单位】：北京外国语大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H122
【目录】：

• 提要5-6
• Abstract6-7
• 致谢7-8
• 目录8-9
• 第1章 引言9-11
• 第2章 汉字的性质、构件和学习辞典所提供的构字信息11-26
• 2.1 汉字的性质11-13
• 2.2 汉字的构件13-18
• 2.3 汉英或汉语学习辞典所提供的构字信息18-26
• 第3章 研究方法26-35
• 3.1 选题动机和研究目的26
• 3.2 研究空缺26-28
• 3.3 对声旁的界定28-30
• 3.4 研究范围和任务30-31
• 3.5 研究思路和研究方法31-35
• 第4章 最基础汉字的声旁35-65
• 4.1 对现有声旁的整合35-42
• 4.2 声旁整合的结果42-63
• 4.3 对声旁的统计与发现63-65
• 第5章 结论65-67
• 参考辞典67-69
• 参引文献69-72
• 附表172-76
• 附表276-80
• 附录180-134

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

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2 苏培成;汉字的性质[J];廊坊师范学院学报;2001年01期

3 陈国华;田兵;;下一代英语学习词典的设计特征[J];外语教学与研究;2008年03期

4 王宁;论汉字简化的必然趋势及其优化的原则——纪念《汉字简化方案》公布35周年[J];语文建设;1991年02期

5 李燕 ,康加深 ,魏励 ,张书岩;现代汉语形声字研究[J];语言文字应用;1992年01期

6 苏培成;现代汉字的构字法[J];语言文字应用;1994年03期

7 吕叔湘;;汉语文的特点和当前的语文问题[J];语文学习;1985年05期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 刘靖年;汉字结构研究[D];吉林大学;2011年

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本文编号：1043188