塞内加尔达喀尔大学孔子学院汉语教学现状调查报告

发布时间：2017-10-18 01:05

  本文关键词：塞内加尔达喀尔大学孔子学院汉语教学现状调查报告

  更多相关文章： 达喀尔大学 孔子学院 汉语教学 调查报告

【摘要】：随着中国经济实力的发展,世界范围内学习汉语的人越来越多,为了满足全世界学习汉语的需求,中国在海外大规模地建立孔子学院和孔子课堂来推广汉语和传播中国文化。自2004年全球第一家孔子学院-首尔孔子学院在韩国成立起,孔子学院的发展已经迈入了第十一个年头。各地的孔子学院在发展的过程中或多或少都会遇到问题,有的问题是共性的,有的问题是当地特有的,近年来研究各地孔子学院的汉语教学状况受到了越来越多人的重视。本文以塞内加尔达喀尔大学孔子学院的汉语教学现状为研究对象,通过笔者的实践经历,获得了达喀尔大学孔子学院汉语教学现状的第一手资料,采用问卷调查、个别访谈、数据分析等方法全面介绍达喀尔大学孔子学院的汉语教学现状,以发现达喀尔大学孔子学院汉语教学存在的问题,并提出一些建议,形成关于达喀尔大学孔子学院汉语教学现状的调查报告。本调查报告共分为四部分:第一部分为全文的绪论。首先介绍选题的目的和选题的意义,其次介绍与本文相关的研究工作,包括调查的内容和调查的方法。第二部分是达喀尔大学孔子学院汉语教学概况。首先,介绍塞内加尔汉语教学的情况,主要从孔子学院成立之前和孔子学院成立之后进行介绍;其次,介绍达喀尔大学孔子学院汉语教学概况,主要包括达喀尔大学孔子学院概况、孔子学院课程设置情况、孔子学院教材情况、孔子学院师资情况、孔子学院课堂教学情况;最后,对孔子学院的学习者进行问卷调查,了解学习者的基本情况、学习汉语的动机、对汉语及汉语要素的认识、对汉语教师的期望等。第三部分是达喀尔大学孔子学院汉语教学存在的问题。这一部分主要从课程设置、教材、师资建设等方面总结达喀尔大学孔子学院汉语教学存在的问题,并分析这些问题的原因。第四部分是对达喀尔大学孔子学院的建议。这一部分主要针对孔子学院存在的问题提出一些建议,主要包括对课程设置、教材选用、教师建设和汉语学习者的建议。结语是对本调查报告的总结,并对达喀尔大学孔子学院的发展及未来的汉语教学进行展望。
【关键词】：达喀尔大学 孔子学院 汉语教学 调查报告
【学位授予单位】：沈阳师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 绪论9-12
• 一、选题的目的及意义9-11
• （一）选题的目的9-10
• （二）选题的意义10-11
• 二、本文相关的研究工作11-12
• （一）调查的内容11
• （二）调查的思路和方法11-12
• 第一章 塞内加尔及达喀尔大学孔子学院汉语教学概况12-27
• 一、塞内加尔汉语教学的概况12-14
• （一）孔子学院成立前12
• （二）孔子学院成立后12-14
• 二、达喀尔大学孔子学院汉语教学的概况14-22
• （一）达喀尔大学孔子学院概况14
• （二）课程设置情况14-18
• （三）教材使用情况18-20
• （四）师资情况20
• （五）课堂教学情况20-22
• 三、对达喀尔大学孔子学院汉语学习者的调查22-27
• （一）学习者基本情况23
• （二）学习者学习汉语的动机23-25
• （三）学习者对汉语及汉语要素的认识25
• （四）学习者对汉语教师的期望25-27
• 第二章 达喀尔大学孔子学院汉语教学存在的问题27-32
• 一、课程设置的问题27-28
• （一）专业类汉语课程设置少27
• （二）文化类课程设置比较单一27-28
• 二、使用教材的问题28-29
• （一）教材难度过大28
• （二）教材使用不充分28-29
• 三、师资方面的问题29-30
• （一）教师流动性过大29
• （二）缺乏经验丰富的汉语教师29
• （三）中国文化课教师较少29-30
• 四、学习者的问题30-32
• （一）班级分布不合理30
• （二）学习时间不固定30
• （三）缺少文化认同30-32
• 第三章 对达喀尔大学孔子学院汉语教学的建议32-37
• 一、对达喀尔大学孔子学院课程设置的建议32-33
• （一）加快专业类汉语课程建设32
• （二）丰富文化类课程32-33
• 二、对达喀尔大学孔子学院师资建设的建议33-34
• （一）大力发展本土教师33
• （二）积极组织本土教师来华培训33
• （三）积极组织中国教师岗中培训33-34
• 三、对达喀尔大学孔子学院教材的建议34-35
• （一）难度要适中34
• （二）内容要贴近学生的生活实际34
• （三）尊重当地的宗教信仰和风俗习惯34-35
• （四）配备辅助学习资料35
• （五）提倡选用本土教材35
• 四、对达喀尔大学孔子学院学习者的建议35-37
• （一）主动创造语言环境35-36
• （二）利用其它媒介提高汉水平36
• （三）要持之以恒36-37
• 结语37-38
• 参考文献38-40
• 附录40-45
• 达喀尔大学孔子学院汉语学习者调查问卷（中文版）40-42
• 达喀尔大学孔子学院汉语学习者调查问卷（法语版）42-45
• 后记45-46
• 个人简历46-47
• 在学期间公开发表论文及著作情况47

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陈仁霞;;关于在德国建设孔子学院的实践与思考[J];世界教育信息;2008年06期

2 聂映玉;;孔子学院概述[J];上海教育科研;2008年03期

3 陈刚华;;从文化传播角度看孔子学院的意义[J];学术论坛;2008年07期

4 王坤;李亚楠;;办好孔子学院,打造国家名片[J];才智;2008年17期

5 ;第三届孔子学院大会召开[J];北京师范大学学报(社会科学版);2009年01期

6 丁斌;;孔子学院落户秘鲁[J];走向世界;2009年01期

7 何懿;赵双印;杜莹;;通过尼泊尔孔子学院创办及发展探究中国孔子学院发展途径[J];中国成人教育;2009年05期

8 郭宇路;;孔子学院的发展问题与管理创新[J];学术论坛;2009年06期

9 吴萌;;科学发展观视角下的孔子学院建设[J];沈阳师范大学学报(社会科学版);2009年04期

10 王达三;;办好孔子学院需要打开思路[J];对外传播;2009年09期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 马莉;周倩;;孔子学院在非洲——和谐文化的外交之旅[A];孔学研究（第十四辑）——云南省孔子学术研究会第十四次学术研讨会论文集[C];2007年

2 姜江;;我国在境外创办的孔子学院及其基本概况[A];汉语国际推广专题研究论文集[C];2012年

3 苏冠蓉;黄海涛;;孔子学院走向世界的文化价值分析[A];孔学研究（第十七辑）——云南孔子学术研究会第十七次学术研讨会暨第四届理事会换届大会论文集[C];2010年

4 杨旋;王洪斌;;浅析孔子学院对高等教育国际化的影响[A];辽宁省高等教育学会2013年学术年会暨第四届中青年学者论坛论文摘要集[C];2013年

5 刘宏;;孔子学院与中华文化的国际传播:成就与挑战[A];公共外交季刊2012冬季号（总第12期）[C];2012年

6 吴瑛;;中国文化对外传播效果研究——以孔子学院为例[A];“传播与中国·复旦论坛”（2011）——交往与沟通：变迁中的城市论文集[C];2011年

7 张启菊;;孔子学院与国外大学中文系有何不同[A];汉语国际推广专题研究论文集[C];2012年

8 刘晓欣;;为什么要成立“孔子学院”及其名称由来[A];汉语国际推广专题研究论文集[C];2012年

9 汤丹;;孔子学院跨文化传播中遇到的问题[A];汉语国际推广专题研究论文集[C];2012年

10 马渊亮;;日本汉语教学的现状及对策研究——以日本樱美林大学孔子学院为例[A];北京地区对外汉语教学研究生论坛论文集[C];2013年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 记者 郭伟;我省首所海外孔子学院将在美国兴建[N];河北日报;2007年

2 记者　 李凝;孔子学院总部在京揭牌[N];科技日报;2007年

3 袁新文;孔子学院总部揭牌仪式在京举行[N];人民日报;2007年

4 记者 陈欣然;师大泰国孔子学院揭牌[N];天津教育报;2007年

5 黄培昭;北非地区第一所孔子学院在埃及揭牌[N];人民日报;2007年

6 杨明方邋廖春燕;共同办好孔子学院 搭建增进友谊和了解的桥梁[N];人民日报;2007年

7 任建民;孔子学院推动中泰文化交流[N];人民日报;2008年

8 黄培昭;埃及开罗大学孔子学院正式开班[N];人民日报;2008年

9 张伟雄;日本札幌大学孔子学院召开创办一周年纪念国际研讨会[N];人民日报海外版;2008年

10 翟帆;非洲孔子学院建设工作会议召开[N];中国教育报;2008年

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 宁继鸣;汉语国际推广：关于孔子学院的经济学分析与建议[D];山东大学;2006年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 肖霞;全球化视野下孔子学院的建设与发展研究[D];中国科学技术大学;2011年

2 罗拉;中国在非洲软实力倡议的教育战略：孔子学院的影响[D];南京大学;2012年

3 管静;基于发展视角的孔子学院问题与对策研究[D];武汉理工大学;2012年

4 马旭;《人民日报》对孔子学院的媒介形象塑造研究[D];山东大学;2012年

5 林雪;孔子学院的海外镜像[D];复旦大学;2012年

6 张晓辉;韩国孔子学院发展现状及可持续发展模式构想[D];山东师范大学;2013年

7 孙鹏程;孔子学院和国际语言推广机构的比较研究[D];山东大学;2008年

8 刘志刚;韩国孔子学院项目开发及设计研究[D];山东大学;2008年

9 矫雅楠;传播学视角下的孔子学院教师培养[D];山东大学;2010年

10 李瑶;论孔子学院对中国软实力的影响[D];北京语言大学;2009年

，

本文编号：1052054