泰国学生结构助词“的”偏误分析及教学策略

发布时间：2017-11-10 22:33

  本文关键词：泰国学生结构助词“的”偏误分析及教学策略

  更多相关文章： 结构助词 偏误分析 教学策略

【摘要】：汉语缺乏形态变化，以虚词为参照点总结语法结构规律是汉语语义句法研究的一个重点。虚词虽然没有实际意义，但语法作用非常明显，使用频率很高，特别是结构助词“的”，在对外汉语教学中越来越受到重视。《对外汉语教学语法大纲》规定，学生应该在初级阶段进行结构助词学习，各类初级水平对外汉语教材也涉及结构助词相关内容。但是，在实际教学过程中，结构助词往往会成为留学生学习汉语的障碍，产生大量的偏误。本文通过对汉语和泰语结构助词的对比，结合泰国学生习得汉语结构助词“的”的偏误，分析这些偏误出现的原因，，并有提出一些有针对性的教学建议。 本文共包括五个部分： 第一章为绪论。阐述选题的目的和意义，并对相关研究文献进行综述。 第二章为汉泰结构助词对比。介绍汉语和泰语的结构助词，对汉语和泰语中常见的几个结构助词进行对比，分析它们的异同。 第三章是偏误调查与分析。对泰国学生汉语助词“的”习得偏误进行调查，并分析产生偏误的原因。 第四章为教学策略。针对泰国学生运用汉语结构助词“的”的各种偏误提出相应教学策略。 第五章为结语。总结本文主要观点，分析研究的创新之处，指出研究的不足，并提出有待进一步研究的问题。
【学位授予单位】：安阳师范学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H195

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 王远杰;能否加“的”的根据——对陆俭明先生提出的一个问题的思考[J];重庆工学院学报;2005年06期

2 高霞;英语国家学生学汉语结构助词“的”的偏误分析[J];楚雄师范学院学报;2005年02期

3 张国宪;“的”字的句法、语义和语用分析[J];淮北煤师院学报(社会科学版);1994年01期

4 曲凤荣;结构助词“的”出现的条件[J];哈尔滨学院学报(教育);2002年10期

5 石毓智;;论“的”的语法功能的同一性[J];世界汉语教学;2000年01期

6 李振中;;现代汉语结构助词“的”的分合问题研究[J];山西师大学报(社会科学版);2008年05期

7 华玉明,黄艳梅;泰语干扰和对泰汉语教学对策[J];邵阳师范高等专科学校学报;2000年06期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 何冬梅;泰语构词研究[D];上海师范大学;2012年

本文编号：1168667