口译过程中的自反式知识生成模式——以口译笔记为例

发布时间：2017-11-17 11:30

  本文关键词：口译过程中的自反式知识生成模式——以口译笔记为例

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【摘要】：口译过程是译者化解源语讲话人和译入语听众认知矛盾的过程。在"听—懂—记—译"四个环节构成的口译过程中,译者通过记录和运用口译笔记,将源语讲话人只可"意会"的默会知识"言传"为译入语听众可以理解的明示知识,将源语中不确定的认知确定为具象化的意义概念,实现译者的主客体身份合一。译者以创新性动态思维过程化解语言风险的"自反式知识生成"模式,为口译过程研究提供了新视角。本文试通过口译笔记案例对此视角进行阐述。
【作者单位】： 外交学院;
【分类号】：H059
【正文快照】： 口译过程是化解源语讲话人、译者及译入语听众之间认知矛盾的过程,是译者对源语讲话人和译入语听众之间的认知冲突进行协调的过程。这一过程包含四个环节、三个过程。四个环节分别为“听”、“懂”、“记”、“译”,三个过程则是处于四个环节之间的三个认知信息传递阶段:从声

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本文编号：1195885