SOLO分类法及其在语言测试中的应用

发布时间：2017-11-18 20:12

  本文关键词：SOLO分类法及其在语言测试中的应用

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【摘要】：SOLO分类法是一种以等级描述为特征的质性评价方法。基于SOLO分类法编制语言测试的最大优势在于测试结果的等级划分可以为师生提供有关教学的有效反馈。这种多级计分的所有选项均可提供关于考生能力的信息,与普遍使用的0、1计分试题相比,提供的信息量更大,对考生能力差异的反应也更细致,具有一定的理论和实践意义。
【作者单位】： 北京大学对外汉语教育学院;首都师范大学国际文化学院;
【分类号】：H09
【正文快照】： 一、引言SOLO分类法是一种以等级描述为特征的质性评价方法,其等级划分可以为师生提供有关教学的有效反馈,师生通过评价结果可以更好地了解教和学的状况。但传统的大规模测试一般只报告一个笼统的测验分数或名次。实际上,很多具有相同分数的考生,却有着不同的知识状态以及认知

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 冯翠典;高凌飚;;现状与反思:SOLO分类法国内应用研究十年[J];教育测量与评价(理论版);2009年11期

2 李英杰;;SOLO分类评价理论在阅读能力评价上的应用[J];首都师范大学学报(社会科学版);2006年02期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陈徽;钱扬义;李孟彬;邓峰;;SOLO分类评价理论在化学教学中的应用[J];化学教育;2008年10期

2 刘U，

本文编号：1201008