国际汉语教育视角下的虚词词典编撰方法论——以印度尼西亚留学生连词“而”偏误为例

发布时间：2017-11-21 21:06

  本文关键词：国际汉语教育视角下的虚词词典编撰方法论——以印度尼西亚留学生连词“而”偏误为例

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【摘要】：以连词"而"为例,结合印尼留学生的偏误分析,从词典编撰的方法论高度,探讨目前汉语虚词词典仍存在的问题以及理想的虚词词典应从哪几方面着手编撰等,以提高虚词释义的精准度和应用价值。
【作者单位】： 华南师范大学国际文化学院;
【基金】：国家社科基金项目“汉语虚词词典编撰的方法论探讨及其实践”(12BYY101)
【分类号】：H195
【正文快照】： 一、引言理论上,留学生偏误产生的原因包括母语负迁移、目的语规则的泛化、词典或教科书以及训练的误导等。其中,词典既是教科书编写与教师教学的重要依据,又是学习者解惑除疑最方便有效的手段。虚词是汉语语法的重要特点之一,数量多而功能复杂,是汉语学习的重点、亮点和难点

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本文编号：1212264