汉韩谚语对比研究及教学策略
本文关键词:汉韩谚语对比研究及教学策略
【摘要】:谚语作为中国汉语文化中的一块“瑰宝”,一直被为多外国汉语学习者所推崇,但是要想学好谚语却并非易事。这也就使得中国谚语教学为了对外汉语教学中重要的一个部分。笔者以此为出发点,对汉韩谚语进行了对比研究,并提出了相应的教学对策。本文的具体内容安排如下:第一章为绪论,这一部分笔者主要阐述了本论文的选题意义,考察了相关的文献综述,并调查了该论题的学术价值和应用前景。第二章为中韩谚语的界定及来源。这一章笔者对中韩谚语的概念进行了界定,并分类列举了中韩谚语的来源。第三章为汉韩谚语分类。这一章笔者为汉韩谚语进行了分类,主要分为同形同义型,同形异义型,异形同义型,异形异义型四个谚语种类。第四章为汉韩谚语的表现手法对比。这一章笔者先是介绍了中国谚语的表现手法,后又介绍了韩国谚语的表现手法,最后将两种表现手法进行了对比。第五章为对外汉语教学中的谚语教学。笔者在此对提出了:依据频率,确定重点;创设情境,灵活掌握;依靠文化,高校理解的教学建议。
【学位授予单位】:哈尔滨师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:H195
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,本文编号:1254346
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