语言游戏论对大学生汉语习得的启示

发布时间：2017-12-08 19:34

  本文关键词：语言游戏论对大学生汉语习得的启示

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【摘要】：维特根斯坦在儿童习得母语的基础上提出了语言游戏论,它全面阐释了语言使用过程中的多样性与实践性特征,提出了语言游戏的家族相似性以及语言游戏的规则等,并通过一些生活形式概念等对语言现象进行了重新的考量。本文将基于语言游戏论探讨其对一些大学生汉语习得过程中的语言观启示。
【作者单位】： 郑州师范学院;
【分类号】：H193
【正文快照】： 引言我国是一个多民族融合的国家,很多少数民族大学生对于汉语的学习现状不容乐观,汉语对于他们来说是母语以外的第二语言,习得过程中遇到了不少的语言障碍。因此,本文将借鉴西方著名的语言哲学家维特根斯坦的“语言游戏论”来挖掘这些大学生汉语习得的规律,从语言游戏论中得

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9 郭s，

本文编号：1267613