“六位一体”课程模式下的高职语文教学改革

发布时间：2017-12-09 16:02

  本文关键词：“六位一体”课程模式下的高职语文教学改革

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【摘要】：当前,高职语文教学面临边缘化的窘境,改革势在必行。教学实践表明,以职业岗位能力需求为导向,以职业能力训练项目为驱动,以形成性考核为手段,融"教、学、做"于一体的"六位一体"高职语文教学改革模式有助于培养学生的职业核心能力和综合素质,有助于提高教学质量。
【作者单位】： 郴州职业技术学院教务处;
【分类号】：H319
【正文快照】： 高等职业教育是培养社会急需的应用型、实践型人才的高等教育形式。高职语文作为一门融工具性、实用性、人文性和审美性于一体的文化教育课,对高职学生职业核心能力的形成和综合素质的培养具有积极意义。但就目前来看,高职语文教学存在学科地位弱、课程定位模糊、教学形式和

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