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古代汉语教学创新刍议

发布时间:2017-12-15 03:25

  本文关键词:古代汉语教学创新刍议


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【摘要】:古代汉语课程在培育当代大学生创新精神和创造能力方面,肩负着特殊而重要的使命,然而,古代汉语教学目前正面临着严峻挑战。为此,应从确立实用性较强的教学目的、确定有针对性的教学内容、运用灵活的教学方法等三个方面对古代汉语教学模式进行改革,以有效提高教学效果,达到教学目的。
【作者单位】: 淮海工学院文学院;
【分类号】:G642;H109.2-4
【正文快照】: 当代大学生的创新精神与创造能力普遍比较低下,这主要表现在“缺乏创新性思维能力、缺乏创新的观念、缺乏创新的毅力、缺乏创新的兴趣”等几个方面。作为教师应该在教学方法、教学方式以及教学内容等方面适应社会对大学生创造精神、创新能力培养的要求,在教学中加强创新能力培

【共引文献】

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1 刘爽;高师古代汉语通论教学研究[D];沈阳师范大学;2011年

2 郎晓敏;高校师范专业古代汉语虚词教学研究[D];沈阳师范大学;2012年

3 曹霞;新建高校教师课堂有效教学调查与分析[D];湖南大学;2011年

4 王艳敏;高师古代汉语语法教学研究[D];沈阳师范大学;2013年

5 张琳琳;古代汉语文化观照教学方法研究[D];沈阳师范大学;2014年

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3 张嘉津;建立统一的古代汉语教学语法系统问题研究[D];沈阳师范大学;2014年

4 易英华;论王力古代汉语教学思想[D];华东师范大学;2013年

5 郎晓敏;高校师范专业古代汉语虚词教学研究[D];沈阳师范大学;2012年



本文编号:1290454

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