语用能力分析框架述评

发布时间：2018-02-12 12:58

  本文关键词： 语用能力 分析框架 述评　出处：《外语教学理论与实践》2012年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：随着语际语用学研究的兴起,语用能力逐渐成为语用学、二语习得、语言测试等领域的主要议题之一。本文在简要回顾Thomas(1983)、Bachman(1990:84-98)、Jung(2002)、陈新仁(2008;2009:204-205)等提出的语用能力分析框架的基础上,重点评述陈新仁语用能力分析框架的优势及尚需解决的问题,以期为相关研究提供一定的参考。
[Abstract]:With the rise of interlingual pragmatics, pragmatic competence has gradually become one of the main topics in the fields of pragmatics, second language acquisition and language testing. Based on a brief review of the framework of pragmatic competence analysis put forward by Thomas Bachman (1990: 84-98), Chen Xinreng (20099-204-205), et al. This paper focuses on the advantages of Chen Xinren's pragmatic competence analysis framework and the problems that need to be solved in order to provide some references for relevant studies.
【作者单位】： 江苏大学;
【基金】：江苏省社会科学基金项目(编号:11YYC012) 江苏大学高级人才项目(编号:10JDG158) 教育部人文社会科学项目(12YJC740047)的阶段性成果
【分类号】：H030

【参考文献】

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【共引文献】

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3 张U，

本文编号：1505688