跨文化背景下的斯里兰卡汉语教学现状分析

发布时间：2018-02-16 16:31

  本文关键词： 斯里兰卡 汉语教学 教育机构　出处：《中央民族大学》2013年硕士论文　论文类型：学位论文

【摘要】：本文主要分为四个部分。首先,第一章述了本篇论文的选题意义和目前研究动态、研究方法。其次,在第二章对斯里兰卡汉语教育的政策作简单介绍并进行分析。再次,第三章主要阐述了斯里兰卡汉语教学的发展情况。这一部分里有汉语在斯里兰卡传播的历史背景简介和斯里兰卡国内应用语言的讨论,如：僧伽罗语、泰米尔语、英语等。进而分析斯里兰卡汉语教学的政策及现状。在这一章,本人还加入了亲身实习调研资料,并对这些数据进行了整理和分析。最后,第四章描写了斯里兰卡汉语教学现状与传播,包括跨文化传播简介和对斯里兰卡汉语教学与传播的思考和建议。
[Abstract]:This paper is mainly divided into four parts. First, chapter 1 describes the significance of the topic, the current research trends and research methods. Secondly, in the second chapter, the policy of Chinese language education in Sri Lanka is briefly introduced and analyzed. The third chapter mainly describes the development of Chinese teaching in Sri Lanka. In this part, there is a brief introduction to the historical background of the spread of Chinese in Sri Lanka and a discussion of the applied languages in Sri Lanka, such as Sinhala, Tamil, Sinhala, Tamil, etc. In this chapter, I also add the personal practice research materials, and collate and analyze these data. Finally, Chapter 4th describes the present situation and communication of Chinese teaching in Sri Lanka, including a brief introduction of cross-cultural communication and some thoughts and suggestions on the teaching and communication of Chinese in Sri Lanka.
【学位授予单位】：中央民族大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：H195.3

【参考文献】

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本文编号：1515951