内蒙古自治区蒙古族小学蒙汉双语教学现状探究

发布时间：2018-03-01 17:56

  本文关键词： 蒙汉双语教学 复合型双语人才 多元化文化　出处：《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：蒙古族小学是民族地区蒙汉双语教育的基地。依据对全区蒙汉双语教学现状的调查结果,客观分析了我区现阶段蒙古族小学双语教学取得的成绩及存在的问题,今后我区双语教育发展与完善须进一步加强双语教育教学理论研究,构建适合区情的双语教学理论体系,完善蒙古族小学双语教材建设,切实加强经济欠发达地区教学硬件建设,重视现代化教学手段的运用。
[Abstract]:Mongolian primary school is the Mongolian and Chinese bilingual education in minority areas of the base. According to the results of the investigation on the status of Mongolian and Chinese bilingual teaching, objective analysis of the present stage in our region of bilingual teaching of Mongolian primary school achievements and existing problems, and improve the future development of our bilingual education must further strengthen bilingual education theory research and teaching. Construction of bilingual teaching theory system suitable for the situation, improve the construction of the Mongolian Primary School Bilingual teaching materials, strengthen teaching hardware construction in underdeveloped areas, attention to the use of modern teaching methods.

【作者单位】： 呼和浩特职业学院;
【基金】：国家语委“十二·五”科研规划国家级课题“内蒙古自治区双语教学现状调查与研究”(ZC125—34)
【分类号】：H2;H102

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

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【共引文献】

相关硕士学位论文 前2条

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【二级参考文献】

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本文编号：1552962