从职业视域论高职口才课程体系的建构

发布时间：2018-03-11 12:26

  本文选题：课程体系　切入点：职业化　出处：《教育与职业》2012年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：高职口才课程体系的建构和研究目前还是一个盲点。从普通高校学习借鉴过来的学术型课程体系,既不能体现高职教育的特点和规律,也无法满足高职教育"能力本位"的人才培养目标要求。如何从职业视域,以培养学生职业核心能力为课程目标,全面建立和创新科学、合理、适用的具有鲜明高职特色的应用型口才课程体系,成为目前高职教育教改亟须解决的一项重要任务。
[Abstract]:The construction and research of oral curriculum system in higher vocational colleges is still a blind spot at present. The academic curriculum system, which has been learned from ordinary colleges and universities, can neither reflect the characteristics and laws of higher vocational education. It is also unable to meet the requirement of the talent training goal of "ability standard" in higher vocational education. How to set up and innovate scientifically and rationally from the perspective of profession and taking the cultivation of students' core vocational competence as the curriculum goal, The applicable applied eloquence curriculum system with distinctive characteristics of higher vocational education has become an important task that must be solved urgently in the teaching reform of higher vocational education at present.
【作者单位】： 广西交通职业技术学院人文教研室;
【基金】：新世纪广西高等教育教学改革工程项目“基于学生职业核心能力培养的高职口才课程行动导向教学模式的构建与实施研究”的研究成果(课题编号:2010JGA161)
【分类号】：H019-4;G712

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1598162