从评价理论反观亚里士多德有关思想

发布时间：2018-03-21 21:05

  本文选题：评价理论　切入点：亚里士多德　出处：《山东外语教学》2012年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：本文以评价理论的态度(情感、判断、鉴赏)、介入和级差范畴为着眼点,系统考察亚里士多德著述中体现的评价思想,发现两者涉及的主要范畴之间有实质性的渊源关系,唯各自的出发点有别:前者主要是非语言学意义上的,后者是在系统功能语言学框架内构拟的。这从一个角度补足了评价理论的文献综述,并可为相关其他研究提供基础。
[Abstract]:Based on the attitude of evaluation theory (emotion, judgment, appreciation, intervention and differential category), this paper systematically examines the evaluation thought embodied in Aristotle's works, and finds that there is a substantial origin relationship between the main categories involved in the two theories. Their starting points are different: the former is mainly non-linguistic and the latter is constructed within the framework of systemic functional linguistics, which complements the literature review of evaluation theory from one angle and can provide a basis for other relevant studies.
【作者单位】： 北京师范大学功能语言学研究中心;
【基金】：国家哲学社会科学规划基金项目“评价理论在文体学上的应用及评价语料库的研制”(编号:07BYY063)的析出成果
【分类号】：H05

【共引文献】

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本文编号：1645539