美国的外语政策与外语教育

发布时间：2018-03-23 07:46

  本文选题：外语政策　切入点：外语教育　出处：《中国成人教育》2012年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：进入二十世纪以后,美国通过立法制定实施了一系列的外语政策,这些外语政策促使它的外语教育形成鲜明的体系化和多元化特征。通过对各项法案的研究发现,美国外语政策具有法治化、社会化和实用性的特征,其外语教育则具有"以法治教"和活力的社会发展工具的特点。而中国的外语政策与外语教育具有国家决策与管理的直接性,同时也具有科学化、民主化、法治化不够完善的特征。因此,通过对美国的外语政策与外语教育的借鉴,可以更好地促进我国外语政策与外语教育的科学发展。
[Abstract]:After entering the twentieth century, the United States has enacted and implemented a series of foreign language policies through legislation. These foreign language policies have prompted its foreign language education to form a distinct characteristics of systematization and pluralism. American foreign language policy is characterized by rule of law, socialization and practicability. The foreign language education in China has the characteristics of "teaching by law" and a dynamic tool of social development, while the foreign language policy and foreign language education in China have the directness of national decision-making and management, at the same time, they are scientific and democratic. Therefore, we can better promote the scientific development of foreign language policy and foreign language education in our country through the reference of American foreign language policy and foreign language education.
【作者单位】： 南京职业技术学院;
【分类号】：H09

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1652530