我国外语教学研究中的统计分析方法使用调查

发布时间：2018-04-19 17:34

  本文选题：统计分析方法 + 纯描述性统计　； 参考：《外语界》2012年01期

【摘要】：本研究纵向调查了2000-2009年间我国8种外语类主要期刊外语教学论文中统计分析方法的使用特点。研究的主要发现如下:(1)使用的统计分析方法以简单推理统计为主,纯描述性统计使用率总体呈下降之势,多元统计使用率有微弱增长的迹象;(2)较之于前阶段(2000-2004年),后阶段(2005-2009年)纯描述性统计报告的完整性和图表使用率有一定程度提高,但是数据挖掘不够彻底;(3)简单推理统计和多元统计的使用在前、后阶段均存在问题,主要包括误解、误用和简化统计检验形式等。
[Abstract]:This study investigated the characteristics of statistical analysis methods used in foreign language teaching papers of eight major foreign language periodicals in China from 2000 to 2009.The main findings of the study are as follows: (1) the statistical analysis method used is mainly based on simple reasoning statistics, and the overall utilization rate of pure descriptive statistics is declining.Compared with the former stage (2000-2004), the latter stage (2005-2009), the completeness of the pure descriptive statistical reports and the utilization rate of charts have improved to a certain extent.However, data mining is not thorough enough) the use of simple reasoning statistics and multivariate statistics have problems in the previous and later stages, including misunderstanding, misuse and simplification of statistical test forms.
【作者单位】： 南京工业大学;
【基金】：教育部人文社会科学研究基金项目(编号:09YJAZH044) 江苏省社会科学基金项目(编号:09YYB010) 江苏省高校“青蓝工程”(编号:苏教师〔2010〕27号)的部分成果
【分类号】：H09

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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9 吕长z，

本文编号：1774056