译文读者为中心的认知和谐原则

发布时间：2018-04-28 03:08

  本文选题：等效理论 + 认知和谐　； 参考：《外语教学》2012年01期

【摘要】：通过对"等效"翻译理论的回顾,我们认为:该理论是由翻译理论家从译者的立场出发,来阐述译者如何预测译文读者在阅读译文文本时产生的反应,但他们似乎没有对译者做出这种预测背后的心理动机进行深入的探讨。为了揭示这个问题,笔者借鉴语用学理论和社会心理学理论,尝试性地提出"译文读者为中心的认知和谐原则",来探讨在翻译过程中译者的思维如何运作;并指出该原则的理论意义和实践意义。
[Abstract]:Through a review of the "equivalent" translation theory, we believe that the theory is based on the translator's position to explain how the translator predicts the response of the target reader when reading the target text. However, they do not seem to delve into the psychological motives behind the translator's prediction. In order to reveal this problem, the author tries to put forward the "Translation Reader centered Cognitive Harmony principle" for reference to pragmatic theory and social psychology theory in order to explore how the translator's thinking works in the process of translation. It also points out the theoretical and practical significance of the principle.
【作者单位】： 华南农业大学外国语学院;
【基金】：国家社会科学基金项目“翻译课堂教学的语用学研究”[08BYY005] 教育部人文社会科学研究青年基金项目“语用翻译学原理”[07JC740004] 国家公派留学访问学者项目“语用翻译研究”[2010844236]之阶段性研究成果
【分类号】：H059

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：1813500