翻译教学研究:理论与困境

发布时间：2018-05-01 05:08

  本文选题：翻译教学 + 翻译理论　； 参考：《中国外语》2012年04期

【摘要】：本文对社会建构主义翻译教学理论、后现代主义教学思想、哈提姆和梅森以及基于篇章语言学或功能翻译观的教学理论作了述评,并在此基础上对目前翻译教学的理论研究现状作了探讨,指出:翻译教学方法需要基于一个解释翻译能力形成过程的学习理论和解释翻译策略选择过程的翻译理论;行动中研究是翻译教学研究的重要途径。
[Abstract]:This paper reviews the translation teaching theory of social constructivism, postmodernism teaching thought, HarTim and Mason, and the teaching theory based on textual linguistics or functional translation view. On the basis of this, the present situation of translation teaching theory is discussed, and it is pointed out that translation teaching methods need to be based on a learning theory to explain the formation of translation competence and a translation theory to explain the process of translation strategy selection. Action-in-action research is an important approach to the study of translation teaching.
【作者单位】： 天水师范学院;
【分类号】：H059-4

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本文编号：1827854