基于中介语语料库的韩国学生“把”字句习得研究

发布时间：2018-05-05 16:40

  本文选题：韩国学生 + “把”字句　； 参考：《汉语学习》2012年01期

【摘要】：本文考察60万字韩国学生中介语语料,分析韩国学生"把"字句的使用情况,并与本族人的使用情况进行对比,发现动补式"把"字句中带处所补语、结果补语、趋向补语的下位句式及动宾式"把"字句为韩国学生习得较好的句式,状动式、动体式"把"字句用例很少,完全没有致使式"把"字句的用例。文章最后探讨韩国学生"把"字句的习得顺序,并提出相应的教学分级。
[Abstract]:This paper investigates 600000 characters of Korean students' interlanguage corpus, analyzes the usage of "Ba" sentence of Korean students, and compares it with that of native people. It is found that the verb complement "Ba" sentence has local complement, and the result complement is "Ba" sentence. The subordinate sentence and the verb-object "Ba" sentence of the tend complement are the better sentence patterns, the verb type and the verb type "Ba" sentence have few use cases, and there is no causative "Ba" sentence case at all. Finally, the paper discusses the acquisition order of the "Ba" sentence by Korean students, and puts forward the corresponding teaching classification.
【作者单位】： 南京师范大学国际文化教育学院;
【基金】：国家社会科学基金项目“基于作文语料库的韩国学生汉语中介语系统研究”(项目编号:11BYY048) 教育部人文社会科学研究项目“基于作文语料库的韩国学生汉语中介语系统研究”(项目编号:10YJA740101) 江苏高校优势学科建设工程一期项目 南京师范大学211工程三期重点学科建设项目的资助
【分类号】：H195

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1848458