翻译导向的文本分析综合模式理论基础及教学启示——认知与功能视角

发布时间：2018-05-06 12:50

  本文选题：翻译 + 文本分析　； 参考：《外语教学》2012年03期

【摘要】：针对初学者对翻译文本分析缺乏有效思想方法的困惑,本文从认知与功能视角,以"翻译文本分析的理论基础与思路"为主线,结合语篇分析与认知科学相关理论,提出翻译文本分析的三点理论基础,继而在此基础上提出以文本功能对比与互文连贯为核心的翻译文本分析的综合思路。同时本文提出此理论于翻译教学的重要启示,并且通过实证分析的数据说明此理论方法的有效性。
[Abstract]:In view of the confusion of beginners about the lack of effective thinking methods in translation text analysis, this paper, from the perspective of cognition and function, takes the theoretical basis and thinking of translation text analysis as the main line and combines the relevant theories of text analysis and cognitive science. This paper puts forward three theoretical bases of translation text analysis, and then puts forward a comprehensive thinking of translation text analysis with the core of text function contrast and intertextuality coherence. At the same time, this paper puts forward the important implications of this theory in translation teaching, and demonstrates the effectiveness of this theory through empirical analysis.
【作者单位】： 衡水学院外国语学院;
【分类号】：H059-4

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1852381