文化转型时期语言教学内涵的多角度诠释

发布时间：2018-05-15 15:38

  本文选题：文化转型 + 语言教学　； 参考：《中国大学教学》2012年09期

【摘要】：语言教学作为一种文化传递方式,其内容和形式与社会发展阶段相适应,文化转型时期的语言教学要适应时代要求。本文从文化转型时期的特征入手,阐述了转型时期的文化特征对语言教学带来的挑战,并进一步就文化转型时期语言教学的内涵进行分析。
[Abstract]:Language teaching as a way of cultural transmission, its content and form adapt to the stage of social development, language teaching in the period of cultural transformation should adapt to the requirements of the times. Starting with the characteristics of the period of cultural transformation, this paper expounds the challenges brought by the cultural characteristics of the transitional period to language teaching, and further analyzes the connotation of language teaching in the period of cultural transformation.
【作者单位】： 北京工业大学实验学院外语教研室;
【分类号】：H0-4;G642.4

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【共引文献】

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本文编号：1892924