基于认知语言学的英汉多义现象研究

发布时间：2018-06-04 18:39

  本文选题：英语多义词 + 认知语言学　； 参考：《教学与管理》2012年30期

【摘要】：正一词多义是语言中普遍存在的现象,也是人类语言的一大特色。同时,英语多义词的习得一直以来又是英语学习者的一大难题,广大英语学习者把大量的时间都用于词汇记忆,效果却不甚理想,多义词似乎是学好英语的最大障碍。在诸多原因中,其中一种是造成这种尴尬境遇的主要因素,那就是多义词的教学仍然沿袭了传统的教学方法。由于受传统语言学研究
[Abstract]:Polysemy is a common phenomenon in language and also a feature of human language. At the same time, the acquisition of English polysemous words has always been a difficult problem for English learners. Most English learners spend a lot of time on vocabulary memory, but the effect is not satisfactory. Polysemous words seem to be the biggest obstacle to learning English well. One of the reasons is that the teaching of polysemous words still follows the traditional teaching method. As a result of traditional linguistic studies,
【作者单位】： 陕西榆林学院;
【分类号】：H032

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1978447