汉语名词“类指”义的认知假设

发布时间：2018-06-20 00:38

  本文选题：名词 + 类指　； 参考：《语言教学与研究》2012年04期

【摘要】：本文尝试提出名词类指义的认知假设,即名词的类概念源自人们对相关个体人或动物的属性和特征的观察、体验和认识,形成于对个体人或动物共享属性和特征的概括和抽象。研究发现,"一+量词+名词"的类指义是自下而上指称;光杆名词的类指义是自上而下指称。"一+量词+名词"的"类指"义凸显的是个体;光杆名词的"类指"义凸显的是整体。"一+量词+名词"的"类指"义可以视为直接情境植入;光杆名词的"类指"义可以看作是一种间接情境植入。
[Abstract]:This paper attempts to put forward the cognitive hypothesis of noun category meaning, that is, the concept of category of nouns is derived from the observation, experience and understanding of the attributes and characteristics of the individual person or animal concerned, and is formed by the generalization and abstraction of the shared attributes and characteristics of the individual person or animal. It is found that the category meaning of a classifier noun is a bottom-up reference, and the category meaning of a bare noun is a top-down reference. The category meaning of a classifier noun highlights the individual; the category meaning of a bare noun highlights the whole. The category meaning of a classifier noun can be regarded as direct situational implantation, while the category meaning of bare noun can be regarded as an indirect situational implantation.
【作者单位】： 河南省高校人文社科重点研究基地英语语言文学研究中心/河南大学外国语言学与应用语言学研究所;
【分类号】：H146

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2042081