成人的跨语言言语知觉

发布时间：2018-06-27 01:55

  本文选题：成人 + 非母语　； 参考：《华南师范大学学报(社会科学版)》2014年04期

【摘要】：成人对陌生语言(或二语)中音位对立的知觉区分水平有高有低,原因可以从非母语音位对立是否存在于成人母语、非母语音段是否作为音位变体出现于成人母语、音位对立所处语音环境、成人依据母语音系对非母语音段的知觉同化、音段声学特征凸显性等方面来考察。成人对母语以外其他语言语音的感知具有适应性,知觉能力随语言接触的增多逐步提高,并且这种能力需通过语音样例、音位变体的学习来获得。短期实验室语音知觉训练可以促进成人非母语语音知觉与产生。
[Abstract]:The level of perceptual differentiation of phonemes in unfamiliar languages (or second language) among adults is higher and lower, which can be attributed to whether non-native phonemes exist in adults' mother tongue, and whether non-mother phonetic segments appear as phonetic variants in adult mother tongue. The phonetic environment in which phonemes are opposite is investigated according to the perceptual assimilation of non-mother speech segments in native phonology and the salience of segment acoustical features. Adults' perception of speech in languages other than their mother tongue is adaptive, and perceptual ability is gradually improved with the increase of language contact, and this ability needs to be acquired through phonological sample learning and phonological variant learning. Short-term laboratory phonological awareness training can promote adult non-native phonological perception and production.
【作者单位】： 暨南大学华文学院;
【基金】：广东高校优秀青年创新人才培育项目“东南亚留学生汉语语音范畴习得研究”(WYM10082) 中央高校基本科研业务费专项资金“印尼语、越南语母语者汉语辅音知觉的发展性研究”(12612808) 暨南大学华文教育研究院项目“面向华文教育本科专业外国学生的汉语语音训练研究”(CXPTYB201304)
【分类号】：H018

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本文编号：2072229