口译研究范式与释意理论

发布时间：2018-06-29 16:01

  本文选题：研究范式 + 释义理论　； 参考：《外语教学》2012年02期

【摘要】：在回顾口译研究的内容、方法、发展阶段和研究范式的基础上,探讨释义理论的贡献及不足,指出虽然基于释义理论的"理解——脱离原语语言外壳——表达"三段式口译过程在一定程度上说明了口译本质,指导了口译实践和教学,但是释义理论仍然不可避免地存在一些缺陷,如一味强调意义却忽略了文本结构与形式、低估了听者的理解力、只关注成功的口译、否认"不可译"等。最后预测口译研究重实证、跨学科、重视口译过程和译员等未来发展趋势。
[Abstract]:On the basis of reviewing the contents, methods, stages of development and research paradigms of interpretation research, this paper discusses the contribution and shortcomings of interpretation theory. It is pointed out that the three-paragraph interpretation process of "understanding-leaving the shell of the original language" based on the interpretation theory to a certain extent explains the essence of interpretation and guides the practice and teaching of interpretation. However, the interpretation theory still inevitably has some defects, such as emphasizing meaning but neglecting the structure and form of the text, underestimating the understanding of the listener, paying attention to successful interpretation, denying "untranslatability" and so on. In the end, the author predicts that interpreting research emphasizes on empirical, interdisciplinary, and pays attention to the interpretation process and the future development trend of interpreters.
【作者单位】： 太原科技大学外国语学院;
【基金】：山西省研究生教育改革研究课题“非英语专业硕博研究生英语教学协作研究模式”(编号20092049) 山西省教育厅项目“网络环境下硕士研究生英语课程体系优化的实践研究”(编号2009201)的阶段性成果
【分类号】：H059

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2082637