论《大学语文》教材的规范性、职业性与创新性——基于对2011年高职院校相关规划教材的抽样分析

发布时间：2018-11-02 19:03

【摘要】：教材是实现教学目标定位的重要载体,也是保证人才培养质量的基础。高职层次的《大学语文》教材,必须突出高职教育特色,对培养"高端技能型人才"作出贡献。抽取2011年出版的10种高职院校《大学语文》规划教材作为研究样本,通过对教材编写的目的、内容与体例进行比较分析,以期对未来高职院校《大学语文》教材的编写与出版提供有益借鉴。
[Abstract]:Teaching material is an important carrier to achieve the goal of teaching, and also the basis to ensure the quality of personnel training. The teaching materials of college Chinese at higher vocational level must highlight the characteristics of higher vocational education and contribute to the cultivation of "high-end skilled talents". Taking 10 kinds of college Chinese planning textbooks published in 2011 as research samples, this paper makes a comparative analysis of the purpose, content and style of compiling the textbooks. In order to provide useful reference for the compilation and publication of college Chinese teaching materials in the future.
【作者单位】： 浙江旅游职业学院;
【分类号】：H193

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本文编号：2306683