藏文文法《三十颂》研究
[Abstract]:Tibetan Grammar < 30 Ode > is the mother of Tibetan grammar theory. It is said that at the beginning of the 7th century, King Songzanghamu sent his minister, Tumyssanbuza, to study in India, returned to Tibet, and created the Tibetan alphabet in accordance with the specific pronunciation rules of Tibetan language. Sonzo Gambo led his subjects to Tibetan studies, and Tuni Sambuza translated many of India's classics. Of the eight Tibetan grammars he has written, except for "Thirty Ode" and "phonological Theory", the other six books have disappeared from the world, and many scholars of his heirs have only mentioned the names of other works which have long been lost. But no one knows the contents of these works. < 30 Ode > is mainly composed of Tibetan function words and judgment words, and the function and usage of the words added after them, taking into account the understanding of reading, writing and meaning, and the secondary method of how to learn. There are many puzzles in the interpretation and annotation of many scholars after Dharma, and many difficult problems have not been explained in detail. For this reason, I chose the Tibetan Grammar "30 Song" as the topic of my master's degree thesis. I put emphasis on the origin, main content and social benefits of this work, which is also quite detailed. The paper comprehensively discusses the form and structure of the secondary works. This thesis has three chapters: the first chapter, the origin, characteristics, theoretical structure and other aspects of Tibetan grammar, the purpose of the general research, the views and opinions of scholars at home and abroad have been compared and analyzed. And put forward their own views. In the second chapter, the text expression and content of Tibetan grammar < 30 Ode] are studied, and the hidden connotations of the works are reviewed as far as possible. The third chapter mainly discusses some Tibetan grammar problems related to the Song of the Thirty, and tries to answer some difficult questions which have not been clarified in the previous books.
【学位授予单位】:青海师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2013
【分类号】:H214
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,本文编号:2354048
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