日本国内大学生汉语学习策略调查分析

发布时间：2019-03-11 11:29

【摘要】：本文采用5度量表对日本国内大学生汉语学习策略的使用情况进行问卷调查与统计分析,探讨学习动机、年级、语种顺序与学习策略的关系。研究发现:日本学生最常用的策略是母语策略,其次是记忆策略,再次是自我管理策略和情感策略,最不常用的策略是功能策略;学习动机与学习策略的使用呈正相关。最后,针对日本学生的学习特点提出了一些教学建议。
[Abstract]:This paper makes a questionnaire survey and statistical analysis on the use of Chinese learning strategies of Japanese college students with a 5-degree scale to explore the relationship between learning motivation, grade, language order and learning strategies. It is found that the most commonly used strategies of Japanese students are mother tongue strategy, memory strategy, self-management strategy and emotion strategy, and the least commonly used strategy is functional strategy, and learning motivation is positively correlated with the use of learning strategy. Finally, according to the learning characteristics of Japanese students, this paper puts forward some teaching suggestions.
【作者单位】： 青岛大学汉语言学院;
【分类号】：H195.1

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【共引文献】

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本文编号：2438242