跨文化交际视域下的汉语文化认知研究

发布时间：2019-04-11 12:36

【摘要】：针对当前大学生中存在的汉语文化认知缺失的问题,采用定性分析的研究方法,指出汉语文化认知不仅是大学生文化素养的重要组成部分,也对跨文化交际有重要的促进作用;在此基础上把汉语文化认知概括为三个主要层面,即传统思想文化认知、古典文学文化认知、风俗民俗文化认知;并对如何提高学生的汉语文化认知水平提出具体的建议和措施。
[Abstract]:Aiming at the problem of the lack of Chinese cultural cognition in college students, this paper adopts the qualitative analysis method to point out that Chinese cultural cognition is not only an important part of college students' cultural accomplishment, but also plays an important role in promoting cross-cultural communication. On this basis, the cognition of Chinese culture is summarized into three main levels: traditional ideology and culture cognition, classical literature culture cognition, custom and folk culture cognition; And put forward concrete suggestions and measures on how to improve students' Chinese cultural cognition level.
【作者单位】： 佳木斯大学外国语学院;
【基金】：2011年黑龙江省哲学社会科学规划项目“汉语文化认知图式对跨文化交际影响的研究”(编号:11E025) 2014年黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目“跨文化交际视角下批判性思维对培养英语专业研究生科研能力的重要作用”(编号:JGXM_HLJ_2014156) 2013年佳木斯大学教学研究项目“归因论视域下的高校语言学课程改革研究”(编号:JYWB2013-03)
【分类号】：H193

【共引文献】

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