大连市手语翻译培训现状研究
发布时间:2019-04-19 07:29
【摘要】:手语是听觉障碍者与外界进行有效沟通的方式之一。随着社会的不断发展与进步,为了更好的满足听觉障碍者深层次的要求,促进社会各人员间的沟通无障碍,加强手语翻译的培训力度,增强听觉障碍者参与社会活动的能力显得日益重要。了解大连市手语翻译培训的现状和问题,有效的提出解决对策,有利于为无障碍信息交流创造条件;有利于扩大听觉障碍者的无障碍化范围;有利于提高听觉障碍者的生活质量;有利于加快大连市手语翻译职业化的进程。 本次调查研究采用整群抽样法,抽取了2012年6月至2012年12月期间参加大连市残疾人职业培训中心手语翻译培训的全部学员(共61人),进行了问卷调查。问卷共分四个维度:(1)参加培训人员的基本情况;(2)培训的现状;(3)培训后的情况;(4)参加培训人员的意见。并对负责大连市手语翻译培训工作的相关部门负责人、教师(两人)以及参加培训的部分学员进行访谈。 通过调查研究发现,培训教师的素质较高,工作热情度高,课堂准备充分,学生满意度高。但是参加大连市手语翻译培训的学员整体人数少,以女性居多;参与者中以窗口行业人员为主,青年人参与人数比率极低;学员接触听觉障碍者次数少,其影响了学员手语学习的效果;培训形式少,长短期培训的衔接性、连贯性不强。 针对大连市手语翻译培训现状中存在的问题,提出了几点建议:(1)重视家庭与朋友对手语学习、推广的重要作用;(2)充分利用媒体的宣传作用,加大宣传力度;(3)地方政府要充分重视、支持手语学习的发展;(4)手语翻译培训要多维发展,拓宽市场;(5)完善培训体制,做好长短期培训的衔接。
[Abstract]:......
【学位授予单位】:辽宁师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2013
【分类号】:H026.3
本文编号:2460744
[Abstract]:......
【学位授予单位】:辽宁师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2013
【分类号】:H026.3
【引证文献】
相关硕士学位论文 前1条
1 王莹;大连市手语培训的现状及改进对策[D];辽宁师范大学;2014年
,本文编号:2460744
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