对外汉语教师资格制度的回顾与前瞻

发布时间：2019-04-24 07:58

【摘要】：回顾我国对外汉语教师资格制度的发展历程,大致经历了起步、完善成熟、多元化发展三个阶段。文章认为,只有制定一套科学的认定标准,实行对外汉语教师资格制度,建设一支高素质的教师队伍,才能"满足世界各地日益增长的汉语学习需求"、"不断提高来华留学生教育质量"。
[Abstract]:Reviewing the development of the qualification system of Chinese teachers as a foreign language, we have experienced three stages: the beginning, the perfection and the multi-development. The article holds that only by formulating a set of scientific identification standards, carrying out the qualification system of Chinese teachers as a foreign language, and building a high-quality contingent of teachers, can we "meet the increasing demand for Chinese learning all over the world". "We will continue to improve the quality of education for overseas students in China."
【作者单位】： 北京华文学院科研处;
【基金】：国务院侨办2011-2012年度课题项目(青年课题)的资助,项目名称:华文教育与汉语国际推广研究,课题编号:GQBQ2011012
【分类号】：H195

【参考文献】

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【共引文献】

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