二语学习者个体差异研究:由简单趋向复杂

发布时间：2019-05-28 22:22

【摘要】：本文从复杂理论视角出发,旨在勾勒出国内外个体差异研究的发展路径。通过对相关文献的量化和质化分析,从构成要素、研究主题、研究方法及工具三个角度描述了个体差异研究的发展轨迹。分析得出,整体趋势是由简单走向复杂,但在发展过程中存在变化性,并非完全的线性发展,且在近几年出现了复杂性的涌变。文章最后重新定义了"学习者个体差异",提出了"个体间差异"及"个体内差异"概念,试图为个体差异复杂理论的建构提出启示。
[Abstract]:From the perspective of complex theory, this paper aims to outline the development path of individual difference research at home and abroad. Through the quantitative and qualitative analysis of the relevant literature, this paper describes the development track of the study of individual differences from three angles: constituent elements, research topics, research methods and tools. It is concluded that the overall trend is from simple to complex, but there is variability in the process of development, which is not a complete linear development, and there has been a surge of complexity in recent years. Finally, the paper redefines "learner individual difference", puts forward the concepts of "inter-individual difference" and "intra-individual difference", and tries to give some enlightenment for the construction of the complex theory of individual difference.
【作者单位】： 东北师范大学 吉林农业大学
【基金】：国家社会科学基金重点项目(07AYY003) 吉林省教育厅“十二五”社会科学研究重点项目(吉教科文合字[2011]第16号)资助
【分类号】：H09

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2487405