《将相和》教学设计

发布时间：2019-07-11 18:25

【摘要】：摘要：教学设计是教学的第一个环节,它对课堂教学起着决定性的作用,科学的教学设计是保证课堂教学质量的基本条件。 在对外汉语教学中,综合课一直是其中的主干课程,综合课的课堂教学效果不仅关系到自身的教学目标能否实现,还会对其他分技能训练课产生影响,所以综合课教学一直是对外汉语教学界研究的重点和热点。 本文将结合综合课的教学特点对《将相和》进行教学设计。本文共分四部分： 第一部分,是本文的绪论部分,介绍了本文的选题意义与研究价值,对外汉语综合课教学设计研究现状,教学设计的理论和方法。 第二部分,是《将相和》的课程设计理念与构想,是进行设计的预备工作,分析了教材、课型、教学对象等,阐述了教学设想。 第三部分,是设计的主体部分,以课时为单位,对《将相和》进行教学设计,对教学内容进行了精密、系统的安排。 第四部分,作为本文的结论,分析了本设计的创新点。
【学位授予单位】：中南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：H195.3

【共引文献】

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本文编号：2513375