大学语文“好文章”再解读的思考

发布时间：2019-08-02 14:59

【摘要】：在教学篇目难以做更多扩展的情况下,大学语文教师只能树立与中学语文不同的教学思路,对教材所选文章进行再解读。首先,在文艺学领域进行延伸,引入新方法。其次,在多学科领域进行拓展,树立新角度。最后,在现实语境中进行考察,发掘新意义。
[Abstract]:Under the condition that it is difficult to expand the teaching articles, college Chinese teachers can only set up different teaching ideas from middle school Chinese, and reinterpret the articles selected in the teaching materials. First of all, in the field of literature and art to extend, the introduction of new methods. Secondly, in the multi-disciplinary field to expand, set up a new perspective. Finally, in the real context of the investigation, explore the new significance.
【作者单位】： 天津科技大学法政学院;
【分类号】：H193

【参考文献】

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本文编号：2522187