俄罗斯人吴索福的《华语入门》教材的编写原则及教学方法探究

发布时间：2020-05-01 11:14

【摘要】：俄罗斯人吴索福编写的《华语入门》是上世纪初影响较大的一部供外国人学习汉语的教材,但是国内外对该教材的研究非常有限,而从教材编写角度对该教材的研究则未见问世。本文试图从对外汉语教材编写理论的角度出发,结合对俄汉语教材的开发和研究,基于《华语入门》中英文两个版本的内容,分析探讨该教材是如何从多个方面体现教材编写的主要原则,如实用性原则、交际性原则、知识性原则、科学性原则、趣味性原则、针对性原则以及科学性原则等的。我们期望本研究对当今国别化汉语教材的编写和研究有所借鉴。
【图文】：

有着丰富的外语教学经验和俄具有听、说、读、写的能力， 为了真了解，找到根源并理解其特定语言的结言构建句子的原则，表达思想，与人交的状况，其中还包括有关的文化、传统需要大量的时间和精力。作为一个长期语和汉语两种语言的教学工作并负责索福具有丰富的外语教学经验和对汉语的了解，尤其是对中国北方地区的语丰，他编写有供中国人学习俄语的俄语梁》，，1950 年在中国由五十年代出版

《新实用汉语课本》《实用汉语教科书》(第三册)保持了原书第一和第二册的特点和基本结构，
【学位授予单位】：浙江科技学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：H195.3

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本文编号：2646588