【摘要】：现代语言学之父索绪尔在其著作《普通语言学教程》中提出,语言有共时和历时之分。从历时的角度看,汉语一般分为上古汉语、中古汉语、近代汉语和现代汉语四个阶段。上古汉语的使用主要是在我国的先秦时期,时间上距离我们现在比较遥远。我们对上古汉语的研究,离不开对先秦时期专书的研究。通过对专书的语言研究,有助于归纳总结出当时汉语的共时规律和特点,从而有助于汉语的历时比较。语言是一个完整的系统,由语音、词汇、语法三个子系统组成。其中词汇是语言的建筑材料,在语言中占据非常重要的地位,对词汇的研究也就十分必要和重要。词汇的系统性又是由不同的词汇类聚表现出来的。动词类聚是词汇系统中非常重要而复杂的组成部分,是词汇学和语法学都关注的对象。着眼于动词内部成员之间的共性和个性特征进行分类探讨是使动词研究走向深入的重要步骤。“索取”义动词和“给予”义动词是动词中比较特殊的两个类聚,这两类动词在词义和语法上都显示出各自的特点,彼此之间又有着密切的关系,值得研究。《国语》是我国第一部国别体史书,以“国”为体,以“语”记事,以言语交际的形式记录当时人物言行和历史事件。其动词词汇系统中的“索取”义和“给予”义动词词语使用丰富。本文主要运用词汇语义学、语法学、语用学等相关理论对《国语》中“索取”义和“给予”义动词进行较为系统的研究,以期为这两类动词类聚的细化研究和历史演变的研究提供材料,为先秦时期的社会历史文化生活的研究提供帮助。本文主要分为以下几个部分:绪论部分主要阐述研究对象、研究现状、研究方法和研究意义。第一章主要是从语义场和词类划分标准两大角度对“索取”义和“给予”义动词进行了界定,并确认了《国语》“索取”义和“给予”义动词的面貌。第二章主要是从词义、句法、语义角色等角度对《国语》中的每一个“索取”义动词进行了细致的分析,并从整体上对各个“索取”义动词进行了征伐类和非征伐类的归类描写。第三章主要是从词义、句法、语义角色等角度,对《国语》中的每一个“给予”义动词进行了细致的分析,并从整体上将其分为赏赐类、进奉类、赠送类、结果类四种类型。第四章主要对《国语》中“索取”义和“给予”义两类动词的连用现象进行了研究。分别从直接连用和间接连用这两大角度,对这两类动词的连用现象进行了统计分析,并且探讨了连用的作用。第五章分别统计分析了《国语》中“索取”义和“给予”义两类动词内部的分布状况,然后对比分析了这两类动词之间的分布状况,最后从语言和社会两大角度,对《国语》中这两类动词分布不平衡的原因进行了探讨。第六章结语,总结全文主要观点。
【学位授予单位】：山东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：H141
【参考文献】
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2665613
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