韩国乐天荣光地产（沈阳）有限公司中层管理者汉语教学实践研究

发布时间：2020-06-04 06:54

【摘要】：本文通过对韩国乐天荣光地产(沈阳)有限公司的汉语教学实践和调查研究,分析乐天荣光地产中层管理者这一特殊教学对象的特点和汉语学习需求,考察乐天荣光地产(沈阳)有限公司的教学现状,分析在汉语教学中存在的问题,给出具体的教学设计案例,并总结出适用于这一特定教学对象的教学模式和方法,对教学实践进行总结和反思,最后提出可借鉴的对于在华外资公司在职人员的汉语教学建议。本文由六章构成,内容概述如下:第一章为研究综述,综述分为两部分,第一部分为对在华跨国企业的汉语教学研究成果的概述,第二部分为对在国外的企业的汉语教学的相关文献进行的总结。第二章为乐天地产的教学现状和存在的问题。阐述了乐天地产汉语教学的基本情况和教学对象学习汉语时的常见问题。第三章为教学对象的特点及需求分析。通过问卷调查等研究方法总结出乐天地产中层管理者的思维特征、学习需求及培训偏好等。第四章为教学模式介绍,首先对平行班级的教学模式进行了调查,再根据分析结果和第三章的研究结果,总结出阶梯式教学模式、主题式教学模式和服务式教学模式综合运用的教学模式。第五章为教学设计案例展示,分别选取口语教材和商务汉语教材中的两课时作为典型的课堂教学案例,展示具体教学方法。第六章为笔者从企业、高校、教师、教材、学习者等方面提出的针对乐天荣光地产汉语教学的反思与对策,也进一步提出一些对来华外资企业汉语教学的建议。
【图文】：

图 3-1 课堂内容重要性排序由表可知，60%的学习者认为和老师练习对话、回答问题很重要；40%的学句练习重要；只有 20%的学生认为发音练习重要。可见学员对课堂交际练

图 3-2 学习者的自学情况从上图可以看出，完全不自学的学生占 40%，，每周 3-4 次的占 40%，每周 的占 20%，其他（每天早晨自学 20 分钟）占 20%。 乐天地产的学员的汉语学
【学位授予单位】：辽宁大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：H195.3

【参考文献】

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本文编号：2696039